Jardín Maternal N°9 D.E.6°

    Queridas familias, en el marco de la Semana de “El Derecho del Niño/a a Jugar” los invitamos a disfrutar con los niños/as la cartelera virtual “Galería de Arte: el juego y la infancia”. Durante su recorrido podrán apreciar diferentes obras de artistas plásticos latinoamericanos.

  A JUGAR Y  EXPRESARSE  CON TÍTERES/MUÑECOS Fundamentación: En esta oportunidad los/as invitamos a elaborar un títere/muñeco. Éste no será cualquiera, sino que nos permitirá que sea el objeto transicional    entre la casa del niño/a y el jardín a la hora de regresar. El mismo permite al niño/a un área intermedia entre el/la mismo/a y otra persona o entre el/la mismo/a y la realidad. Una vez que lo elaboren, el títere/muñeco comenzará a formar parte de la vida cotidiana del niño/a logrando un vínculo que luego permitirá que el regreso al jardín sea más placentero. Nuestro  propósito  es que el/la niño/a puedan expresar sentimientos y sensaciones por medio del títere El  contenido  que se trabaja en esta propuesta es la expresión de sentimiento y sensaciones por medio del juego con títeres. ACTIVIDADES: Confección de títere/muñeco. Para elaborar este títere/muñeco, les proponemos usar medias largas o de sus niños/as,  que son un material ...

  La Seño Ceci les recita una poesía...

 SALA NARANJA: “JUGANDO CON LAS PALABRAS” Continuando con el Proyecto de Literatura, queremos compartir con todas las familias cuentos y canciones; que brindan oportunidades lúdicas, creativas y constructivas, siendo una puerta abierta a la imaginación, las sensaciones, la creación y la fantasía. PROPÓSITO: Que los niños:  Compartan junto a sus familias, un momento placentero, jugando con los diferentes recursos literarios.  Se inicien en el desarrollo de respuestas rítmico-corporales. CONTENIDOS:  Iniciación en el placer de escuchar literatura en sus diversas formas.  Compartir en familia un momento lúdico-literario.

  Secuencia didáctica de literatura: Contando nos encontramos    Algunos de los contenidos que se trabajan en esta secuencia son:    Escuchar canciones de cuna, rimas, poesías.   Iniciación en la observación y apreciación de imágenes 

  11 DE SEPTIEMBRE - "DIA DEL MAESTRO" "ESCUELAS RURALES" El 11 de septiembre se conmemora el fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento, prócer de la Patria, quien trabajó incansablemente por la educación Argentina. En su memoria, ese día también se festeja el Día del Maestro para homenajear a los/las docentes por su compromiso con la formación de las infancias, jóvenes y adultos. En esta fecha, nuestro Jardín hace un reconocimiento a la labor de todos/as los/las maestros/as rurales,  que garantizan el acceso a la Educación de calidad en cada rincón del país con dedicación y compromiso.

  Secuencia Didáctica      Telas y texturas Contenidos .Experiencias para la exploración del entorno y los objetos . Conocimiento del espacio. .Manipulación intencional de los objetos (tomar, sacudir, frotar) Actividades En esta primera actividad, como en las siguientes, los invitamos a preparar un espacio cómodo y seguro en el que puedan jugar los bebés, sobre    un piso    firme y libre de muebles para que    tengan sus hijos/as libertad de movimiento. 1-      Les proponemos ofrecerles pañuelos y telas de diversas texturas, con y sin transparencias, suaves y rugosas. Pueden ser pañuelos de cuello y chalinas, toallas, fundas de almohadas y toda aquella tela que los invite a explorar por sus colores y texturas diversas. Con ellos podemos acariciar, tapar y destapar y acompañar desde la mirada la propia acción que    cada niña o niño pone sobre los objetos . 1-      Como segunda actividad ...

    Las Seños Marina y Ceci, nos cantan una canción