Creando lazos-Sala Lactario

Actividad para las familias de la Sala Lactario

“Las nanas”

“Encuentro armonioso de música y palabra poética, testimonio siempre vigente del afecto y del cuidado del adulto, la nana o canción de cuna puede iniciar un ´diálogo´ adulto-bebé, emotivo y pleno de significatividad. Cierto es que el bebé no puede aún comprender el significado de las palabras que se le dirigen, pero su participación en este ´diálogo´ es quizás tan intensa como cualquier otra guiada por la comprensión. El ritmo, la magia sedante de la palabra, la melodiosa combinación de sonidos y el matiz afectivo de la voz adulta lo sumen en la calma y acompañan su entrada en el sueño, le confieren seguridad y posibilitan una entrega total, plácida y profunda.”

Las nanas, las cancioncillas, el cuento,  constituyen y construyen el mundo auditivo–literario del niño, le incorporan vivencialmente a una cultura que le pertenece, le hacen participe de una creación colectiva, le otorgan signos de identidad.

Esta literatura oral, graba una huella mnémica, esto es la memoria almacena las imágenes afectivas junto con estructuras y formas de lo oral, cantada y decantada por la memoria colectiva.

Para los niños pequeños, las palabras oídas ejercen una gran fascinación. La palabra y su tonalidad, su ritmo, los trazos afectivos que teje la voz, cuando es temperatura emocional, calma consuelo, ternura, sensorialidad latente.

Podríamos asegurar que la literatura oral es una forma básica, un modo literario esencial en la vida del niño pequeño, porque la palabra está llena de afectividad

PROPÓSITOS

• Favorecer la interacción familiar para lograr un mayor contacto y participación con la institución, generando espacios que potencien la comunicación y la expresión.
• Promover el disfrute y la sensibilización literaria a través de la escucha de poesías recitadas o leídas por el adulto significativo (especialmente las canciones de cuna). 

CONTENIDOS

• Interacción y comunicación Familiar
• Escuchar canciones de cuna 

ACTIVIDADES

• Les proponemos,  familias incluir nanas, anécdotas, canciones, experiencias.
• Cada familia tendrá que enviar una nana y contar algo sobre ella 

¿Por qué la eligieron?, ¿quién se las cantaba? ¿Conocen alguna Nana de otro País?