Creando Lazos - Sala Azul

 Secuencia Literaria:  “Ver, escuchar y empezar a decir…”

Los contextos literarios permiten al niño crear y recrear el mundo en sus propios términos: jugando con palabras, con rimas, adivinanzas, poesías y cuentos.

El docente es un mediador entre los niños y los textos literarios, con una importancia trascendental por tratarse de una etapa fundante en el vínculo de los niños con la literatura. 

Nos proponemos ser un puente entre los niños y la literatura, trasmitir el placer de esta experiencia. Pensamos y creemos que los libros pueden “nacer” con nosotras y acompañarlos desde los brazos de un otro


_Escuchas de rimas, poesías y cuentos breves.

_Apreciación de imágenes

_Expresión a través del lenguaje oral y gestual.

_Vivenciar situaciones placenteras a través de poesías y cuentos.

 


¡Esperamos que los disfruten!!!

Marce, Merce, Naty y Lore


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Creando Lazos - Sala Naranja

Imagen
  SECUENCIA: “TRASVASADO”   Una actividad que les gusta mucho a los/as niños/as, es el trasvasado. Con este ejercicio se estimulan: la concentración, la atención y la coordinación Además de favorecer su autoestima. El trasvasado es una actividad óculo-manual, que está presente en la vida cotidiana. Consiste en traspasar sustancias, verterlas, pasarlas de un recipiente a otro, para así desarrollar la coordinación muscular.   Los trasvases favorecen también la motricidad fina que posteriormente influirá en el desarrollo de la escritura. PROPÓSITOS:   - Favorecer el desarrollo de sus posibilidades motrices en relación con el propio cuerpo y con el   entorno. - Explorar y manipular diferentes materiales.    CONTENIDOS: - Exploración de diferentes materiales. - Diferenciación y coordinación óculo-manual (trasvasado). ¡¡Hola Familias!!, queremos compartir con ustedes una propuesta de actividades de exploración y trasvasado, para las cuales ut...
Leer más

Creando Lazos - Sala Amarilla

Imagen
PROPUESTA CONFECCIÓN DE UNA MANTA DIDÁCTICA “ El juego es patrimonio privilegiado de la infancia y uno de sus derechos inalienables, pero además es una necesidad…” (Marco Teórico Diseño Curricular). En los primeros meses de vida la estimulación sensorial y el desarrollo de la psicomotricidad son fundamentales. A través de las posibilidades lúdicas, los niños/as tendrán oportunidad de desarrollar su imaginación, creatividad, comunicación, comenzando a conocer el mundo que los rodea, estimulando de esta manera sus sentidos (oído, visión y tacto) y poniendo en práctica uno de sus derechos más importantes: el de jugar. Por eso es tan significativo incluir en sus rutinas de juegos las mantas didácticas. En esta oportunidad los invitamos a crear en familia una pequeña manta que les permita a los niños/as explorar, ampliar sus conocimientos e investigar nuevos objetos. Les damos algunas ideas para re...
Leer más

Creando Lazos - ESI - Salas de 2 años

Imagen
  2° JORNADA DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL - 12 DE  AGOSTO DE 2020 Este   12 de agosto, nuestra Institución llevará a cabo la segunda Jornada de Educación Sexual Integral, ESI   en el marco de la continuidad de la implementación del Programa Nacional de Educación Sexual Integral. Con la finalidad de pensar la Educación Sexual junto a los/las   más pequeñas/os, el Eje seleccionado   en esta oportunidad   es el “Conocimiento y cuidado del cuerpo” Ser cuidado y mirado por el Otro garantiza al niño y a la niña la apropiación paulatina del conocimiento y cuidado de su cuerpo. Donde la mirada, la palabra y los gestos del adulto le dan una dimensión íntegra a su ser en su aspecto biológico y cultural. Acá les dejamos algunas propuestas de juego: Para un desarrollo saludable, resulta valioso enseñarles a conocer, cuidar, higienizar y nombrar cada parte de su cuerpo. De esta manera, podrán tener mayor conocimiento y registro cuando algo les ...
Leer más