Creando Lazos - ESI - Salas de 2 años

 2° JORNADA DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL - 12 DE 

AGOSTO DE 2020

Este  12 de agosto, nuestra Institución llevará a cabo la segunda Jornada de Educación Sexual Integral, ESI  en el marco de la continuidad de la implementación del Programa Nacional de Educación Sexual Integral.

Con la finalidad de pensar la Educación Sexual junto a los/las  más pequeñas/os, el Eje seleccionado  en esta oportunidad  es el “Conocimiento y cuidado del cuerpo”

Ser cuidado y mirado por el Otro garantiza al niño y a la niña la apropiación paulatina del conocimiento y cuidado de su cuerpo. Donde la mirada, la palabra y los gestos del adulto le dan una dimensión íntegra a su ser en su aspecto biológico y cultural.

Acá les dejamos algunas propuestas de juego:

Para un desarrollo saludable, resulta valioso enseñarles a conocer, cuidar, higienizar y nombrar cada parte de su cuerpo. De esta manera, podrán tener mayor conocimiento y registro cuando algo les duela o no les guste:

●     Con un lento movimiento de las manos, acompañado de un suave tono de voz, cantar esta canción: “Saco una manito, la hago bailar, la cierro, la abro y la vuelvo a guardar”. Se repite con cada mano y luego con las dos manos a la vez. 

      https://www.youtube.com/watch?v=zAQCVUG6FCc

●     ¡Juego de los dedos que se van a pasear! Sostener la mano de la/el niña/o, agarrando uno a uno cada dedito , según la letra de la canción. Empezar con el dedo meñique, continuar con el anular, así hasta llegar al pulgar.

“Este se fue de paseo, este se fue a comprar,

este otro se fue a bañar , este se fue a nadar

y este dedo picarón...¡se fue por acá!

●    Escuchar música y relajar el cuerpo sentado/a. Invitar al niño/niña a estirar sus piernas,  tocarse las puntas de los pies, balancearse suavemente, mover las manos lentamente,  mover sus  manos en círculo, luego los brazos, hombros y cuello. Nombrar cada una de las partes del cuerpo involucradas en el movimiento.

●     Nombrar y señalar las partes del cuerpo.

●     Escuchar canciones que nombran las partes del cuerpo y bailar mientras son señaladas

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 https://www.youtube.com/watch?v=pc06kmPcNk

●     Invitar al niño/a mirarse en el  espejo  y observar su rostro  para  ubicar sus ojos, la nariz, la boca, el pelo, las orejas…  Luego  proponer  diferentes gestos: de alegría, tristeza, desagrado, enojo, susto. Preguntarle acerca de cómo se transforman esos rasgos, qué pasa con los ojos ¿se agrandan, se achican? Y la boca ¿se ven los dientes?....y así con todos los detalles.

●     Presentar al niño o niña reproducciones de obras de arte o fotografías  de diferentes soportes gráficos, para que puedan observar distintos cuerpos, y nombren sus partes; por ejemplo: cuello, cabeza, tronco, piernas…

●     Invitar a los niños a higienizar sus manos antes de cualquier comida, después de la misma y luego de cualquier salida. Para ello es necesario lavarse las manos con agua y jabón. También poder darse un baño luego de jugar todo el día y para mantener su higiene regular.

●     Se invita a mantener limpia su área de juego, ya sea ordenando, organizando sus juguetes y pertenencias, realizando un aseo con ayuda de un adulto, pasando toallas higiénicas, desinfectando (sin utilización de químicos) y quitando cualquier tipo de suciedad.