Creando Lazos - Sala Celeste

SECUENCIA DIDÁCTICA: "Nuestras manos en acción"

Fundamentación:

El propósito de este proyecto es comenzar a despertar el interés en los/as niños/as por el arte plástico ya que, al dibujar, pintar, modelar o realizar construcciones con diferentes materiales, herramientas y soportes podrán reconocer las posibilidades que éstas les brindan, favoreciendo el desarrollo de la imaginación y  las exploraciones táctiles y visuales. Durante este proyecto les presentaremos artistas plásticos para inspirarlos/as a que los/as niños/as puedan crear producciones con mucho color, las cuales adaptaremos en las distintas actividades, utilizando herramientas y soportes pensados para este momento determinado.

Para esta primera semana, les presentamos a Luis Felipe Noé (Buenos Aires, 26 de mayo de 1933) es un artista plástico, crítico de arte y docente argentino. Detrás de la poética del caos, que Noé no se cansó de defender, se afirma una concepción lúdica del arte y una defensa tenaz de la pintura, así como la potencia de un dibujo entrenado en la libertad de los trayectos a mano alzada

 Propósitos:

·   Favorecer la exploración plástica a través de la experimentación de su propio cuerpo, algunos materiales y sencillas herramientas, observación de imágenes y del entorno natural.

·        Establecer diferentes relaciones entre los objetos y su cuerpo.

Contenidos:

·   Exploración plástica (la experimentación con diferentes materiales hacia el inicio de las primeras atribuciones de significado de lo realizado)

·       Relaciones entre los objetos y su cuerpo.

Actividades:

1  -Para comenzar esta primera actividad, realizaremos un soporte muy sencillo para que los/as niños/as puedan realizar dactilopintura. Este soporte puede ser sobre una mesa, un cartón (como se puede observar en la foto) o incluso dentro de bolsas ziploc que tengan un buen método de cierre para que no se salga el contenido.

Materiales para esta actividad:

-Cartón, bolsas zploc, o mesa.

-Témpera

-Cualquier espuma de afeitar que tengan.

-Papel de film en caso de utilizar mesa o cartón.

Paso 1: Cubrir la mesa o cartón con papel de  film     

        Paso 2: colocar témpera de cualquier color

Paso 3: tapar los colores con espuma  

              

  

       Paso 4: volver a cubrir con papel film

¡¡Ahora sí estamos listos/as para invitar a los/as niños/as a explorar!! El adulto que acompañe la actividad podrá colocar algún dedo sobre el soporte para que observen y luego imiten la acción. ¡Esta actividad es ideal para que utilicen los dedos, manos y palmas!

   2-Para la segunda actividad, les proponemos que sobre una mesa o en el piso (plano horizontal) fijen un soporte a elección con cinta y preparen recipientes con agua y colorante vegetal, ya sea comprado o elaborado en casa  (varias gotitas), si tienen más de uno pueden prepararlos en distintos recipientes. A continuación, invitarán a los/as niños/as a explorar con sus manos y dedos pintando con esta mezcla sobre el soporte. En esta actividad mancharán sus manos, por eso utilizamos materiales aptos para ellos/as.

3-Para finalizar esta secuencia, utilizaremos de nuevo colorante vegetal, pero cambiaremos de lugar el soporte. En esta oportunidad, se fijará el soporte a elección en una pared (plano vertical) el cual anteriormente puede estar cubierta con papel de diario para que no haya accidentes. Al igual que en la actividad anterior se invitará a los/as niños/as a explorar y utilizar sus manos y dedos para crear su producción

Aclaraciones:

·   Los soportes para la segunda y tercera actividad pueden ser: papel de diario, revista, resma,de carpeta, afiche, papel de regalo, cartón etc. Lo que tengan en casa.

Esperamos que disfruten de estas actividades y nos compartan las producciones de los/as niños/as al mail de la sala jm9celeste@gmail.com

Les mandamos un abrazo enorme.

Ale, María, Romi y Vale.