Creando Lazos - Sala Lila - Día de la Niñez

PORQUE HAY MUCHAS MANERAS DE VIVIR LA NIÑEZ

"Día de las Infancias"

Con el lema ‘Hay muchas maneras de vivir la niñez’, se renombra el tradicional festejo del tercer domingo de agosto como ‘Día de las Infancias’.

El Ministerio de Desarrollo Social de la Nación busca a través de esta iniciativa, posicionar el enfoque de derechos con perspectiva de género y diversidad en la forma de representar a la diversidad de las vivencias de la niñez.

El festejo tradicional por el ‘Día del niño’ se celebra en Argentina desde 1960 a partir de la recomendación de la ONU para que cada nación destine un día a promover el bienestar de niñas y niños con actividades sociales y culturales. La celebración es de gran valor en el ámbito social y comunitario a lo largo y ancho del país, como una jornada donde niñas y niños son protagonistas y donde el juego y la recreación son también espacios de reflexión y ejercicio de sus derechos.

RESPETAR LAS INFANCIAS EN TODA SU DIVERSIDAD 

ES BUSCAR UNA SOCIEDAD MAS JUSTA E IGUALITARIA

DíA DE LAS INFANCIAS

     Es difícil imaginar la infancia sin el juego, pues desde que son bebes/as las interacciones de los niños y niñas, con sus familias u otros pares están cargados de espíritu lúdico  que, poco a poco,  se va transformando, en la medida que los niños/as  crecen y comienzan a utilizar  el cuerpo de manera más activa, hasta que son ellos/as que crean sus propios juegos. En este sentido,  el juego se convierte en una herramienta importante para que los niños/as establezcan una relación con el mundo que lo rodea.

     Pero,  como estamos transitando esta emergencia sanitaria,  nos comunicamos con  los niños y niñas a través de medios virtuales para establecer dichos vínculos , logrando un hermoso encuentro diferente, por eso estamos junto a nuestros niños y niñas jugando y realizando diferentes actividades donde también invitamos a las familias a jugar y pasar un momento maravilloso.

Contenidos

- Conocimiento y relación con el propio cuerpo y su movimiento

- Las habilidades motoras básicas.

-El cuerpo cómo es, cómo se mueve.

 Actividades:

 *Sobre el piso: Apoyos.

1 cuadrupedia (apoyo de manos y rodillas)

2 cuadrupedia alta (apoyo de manos brazos y piernas extendidos y apoyo de pie)

3 rodar con el cuerpo estirado brazos y piernas

 *Salto

1 con una soga o dibujo de una línea recta en el piso: saltar con dos pies, después con uno solo, dé frente a la soga.

2 saltar de costado con los dos pies.

*Con pelota (puede ser de papel o media)

 1 embocar en un recipiente la misma

 2 hacerla rodar

 3 lanzar la pelota, dársela a un familiar y que la devuelva (lanzándola suavemente)

*Equilibrio:

Una línea dibujada sobre el piso, soga o cinta de papel.

 1 Pasar sobre la línea recta haciendo equilibrio apoyando un pie delante del otro, va  y vuelve.

 2 Luego realizarlo en punta de pie

 3 Llevar un objeto con ambas manos (pelota, muñeco o un recipiente) también va y  vuelve.

*Desplazamiento y Puntería:

Pueden usar rollitos de papel higiénico o servilletas de papel u otros objetos que tengan en casa.

 1 desplazarse caminando entre los rollitos de papel, intentando no tocar ninguno. Ida y vuelta.

2 repetir la acción anterior llevando una pelota en ambas manos, para luego depositarla dentro de un recipiente.

3 complejizando la actividad anterior, lanzar la pelota dentro del contenedor.

Profesoras: Mariana, Karina, Roxana, Cecilia y Giuliana